Nieuwe publicatie

Twee dagen na zijn promotie, verscheen het laatste hoofdstuk van zijn proefschrift ook als tijdschriftartikel. De titel luidt: “Becoming a more adaptive teacher through collaborating in Lesson Study? Examining the influence of Lesson Study on teachers’ adaptive teaching practices in mainstream secondary education”. Tijmen is eerste auteur en Rikkert van der Lans, Siebrich de Vries, Sui Lin Goei en Klaas van Veen zijn co-auteurs. Het artikel is hier te bekijken en tot 50 dagen na publicatie gratis te downloaden.


Geplaatst op 14 november 2019